MİSYON-VİZYON
1. MİSYONUMUZ

Sağlık profesyoneli olarak 0-18 yaş arası çocukların gelişimini bütüncül bir bakış açısıyla bilimsel, etik ve çağdaş ilkeler doğrultusunda değerlendirebilen; eleştirel düşünebilen, yenilikçi ve çözüm odaklı çocuk gelişimciler yetiştirmektir. Bölümümüz; çocuğun üstün yararını temel alan, çocuk, aile ve toplum gereksinimlerine duyarlı bir anlayışla çalışan; farklı gelişim özelliklerine sahip ve risk altındaki çocukların erken dönemde desteklenmesini temel alan bir yaklaşımı benimser. Bu amaçla disiplinlerarası ve sürdürülebilir bilimsel araştırmalar üretmeyi, elde edilen bilgi ve uygulamaları kalkınma hedefleriyle uyumlu olarak toplum yararına sunmayı amaçlamaktadır.

 
2. VİZYONUMUZ

Vizyonumuz; çocuk gelişimi alanında sağlık, eğitim, adalet ve sosyal hizmet gibi birimlerde görev alabilecek donanıma sahip, yaratıcı, iletişim becerileri güçlü, çağdaş yaklaşımlara açık ve bilimsel araştırma odaklı çocuk gelişimciler yetiştiren; öğrenci merkezli, kaliteli ve yenilikçi eğitim uygulamalarıyla ulusal ve uluslararası düzeyde saygın ve tercih edilen bir bölüm olmaktır.

3. TEMEL DEĞERLER

  1. Çocuk Hakları ve Çocuğun Üstün Yararı: Eğitim, araştırma ve uygulama süreçlerinin tamamında çocuğun üstün yararını gözetmek ve çocuk haklarını temel almak,
  2. Bilimsellik ve Kanıta Dayalı Yaklaşım: Çocuk gelişimi alanında evrensel bilimsel ilkeler doğrultusunda hareket etmek, güncel bilgi ve kanıta dayalı evrensel uygulamaları benimsemek.
  3. Etik ve Şeffaflık: Akademik ve idari tüm süreçlerde etik ilkelere, dürüstlüğe, hesap verebilirliğe ve şeffaflığa bağlı kalmak.
  4. Kapsayıcılık: Tüm çocukların bireysel farklılıklarına saygı duymak; özel gereksinimli ve dezavantajlı gruplar için fırsat eşitliğini desteklemek.
  5. Aile ve Toplum İş Birliği: Çocuğun gelişiminde aile ve toplumun önemini esas alarak paydaşlarla iş birliği içinde çalışmak, toplumsal katkıyı güçlendirmek.
  6. Erken Müdahale ve Önleyici Yaklaşım: Gelişimsel risklerin erken dönemde belirlenmesi ve desteklenmesine yönelik bilimsel ve uygulamaya dayalı çalışmaları esas almak.
  7. Yenilikçilik: Eğitim, araştırma ve uygulama alanlarında yaratıcı, girişimci, teknoloji temelli ve çözüm odaklı yaklaşımları benimsemek.
  8. Sürdürülebilirlik: Çocukların, toplumun ve gelecek nesillerin uzun vadeli refahını gözeten çevresel, sosyal ve kurumsal sürdürülebilirlik anlayışını benimsemek.

4. STRATEJİK AMAÇLAR, HEDEFLER VE PERFORMANS GÖSTERGELERİ

Stratejik Amaç 4.1: Eğitim ve Öğretimde Kalitenin Artırılması
 

Hedef 4.1.1: Çocuk gelişimi alanındaki ulusal ve uluslararası güncel yaklaşımlar doğrultusunda öğrenci merkezli, uygulama ağırlıklı, yetkinlik temelli ve ölçme-değerlendirmeyle uyumlu müfredat yapısının geliştirilmesi.
Hedef 4.1.2: Uygulama dersleri, saha çalışmaları, kurum gözlemleri ve staj olanaklarının çeşitlendirilerek öğrencilerin mesleki becerilerinin güçlendirilmesi.
Hedef 4.1.3: Dijital öğrenme ortamları, eğitim teknolojileri ve yenilikçi öğretim yöntemlerinin eğitim süreçlerine entegrasyonunun sağlanması.
Hedef 4.1.4: Çocuk gelişimi alanına özgü eğitim-öğretim süreçlerinde öğretim elemanlarının pedagojik ve uygulama temelli yetkinliklerini geliştirmek amacıyla; eğiticilerin eğitimi, hizmet içi eğitimler ve güncel yaklaşımlara yönelik mesleki gelişim faaliyetlerini artırmak.
 

Stratejik Amaç 4.2: Araştırma, Geliştirme ve Yayın Kapasitesinin Güçlendirilmesi
 

Hedef 4.2.1: Çocuk gelişimi alanında ulusal ve uluslararası bilimsel yayın ve proje sayısının artırılması.
Hedef 2.2: Çocuk gelişimi alanında disiplinlerarası ve uygulamaya yönelik araştırmaların teşvik edilmesi, proje ve akademik iş birliklerinin geliştirilmesi.
Hedef 2.3: Öğrencilerin bilimsel araştırma süreçlerine katılımının teşvik edilmesi.
 

Stratejik Amaç 4.3: Toplumsal Katkı ve Paydaşlarla İş Birliğinin Geliştirilmesi

Hedef 4.3.1: Çocuk, aile ve toplum refahına yönelik eğitim, danışmanlık, farkındalık ve sosyal sorumluluk faaliyetlerinin artırılması.
Hedef 4.3.2: Milli Eğitim Bakanlığı, Sağlık Bakanlığı, Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı, Kültür Bakanlığı vb. bağlı kurumlar ile belediyeler ve sivil toplum kuruluşları iş birliklerinin güçlendirilmesi.

 

Stratejik Amaç 4.4: Kurumsal Kapasitenin ve Yönetim Kalitesinin Artırılması
 

Hedef 4.4.1: Bölümün fiziki, teknolojik ve dijital altyapısının güçlendirilerek eğitim ve araştırma süreçlerinin desteklenmesi.
Hedef 4.4.2: Gelişim laboratuvarı, oyun terapi odası, Montessori laboratuvarı, drama odası gibi uygulama alanlarının iyileştirilmesi.
Hedef 4.4.3: Kalite güvence sistemi kapsamında stratejik planlama, izleme, değerlendirme ve sürekli iyileştirme kültürünün yaygınlaştırılması.